пунш
мундир
расточительно
скважина
фуражка
робость
поручик

1.Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր համապատասխան հոլովով դրված գոյականներով:

Ո՞վ, ի՞նչը եկավ-Վազգենի շունը եկավ
Ո՞ւմ, ինչի՞  պայուսակը-Վարդանի դպոցի պայուսակը
Մոտենալ ո՞ւմ, ինչի՞ն-Մոտենալ Խաչիկի տանը
Հեռանալ ումի՞ց, ինչի՞ց-Հեռանալ մայրիկից տանից
Հիանալ ումո՞վ, ինչո՞վ-Հիանալ մայրիկով նրա բարությամբ

2. Կազմիր տրված գոյականների սեռական հոլովը և նշիր, թե որ հոլովմանն է պատկանում:

Սենյակ-սենյակի, տուն-տան, քաղաք-քաղաքի, այգի-այգու, օր-օրվա, գեղեցկություն-գեղեցկության, լեռ-լեռան, քույր, դուռ, փողոց, բեռ, գիրք, ամիս, լուսամուտ, ձյուն, ընկեր, ուսում, աշուն, գրիչ, շուն, ձուկ, բարդի, խաղող, զարգացում, դիմում, խնձորենի, րոպե, շաբաթ, ապակի, սար, պապ,  մասրենի, մորեղբայր, գդալ, սյուն, ձի, երեկ,  երեկո,  խաղաղություն:

Օրինակ`  սենյակ-սենյակի, ի հոլովման 

3.Տեքստից դուրս գրիր գոյականները և նշիր հոլովն ու հոլովման տեսակը:
ինչ ով

Մեր կապիկը մի աֆրիկացուց էինք ձեռք բերել, որը վառ անհատականությամբ ու յուրահատուկ հումորով օժտված մի էակ էր: Ամեն օր նրան դուրս էինք տանում ու կապում ծառին: Առաջին երկու օրը խելոք նստում էր տան մուտքի մոտ, ու նրա կողքով չընդհատվող հոսանքով անցնում էին որսորդները, մեզ սննդամթերք բերող պառավ կանայք, խումբ-խումբ վազում էին խխունջներ ու միջատներ բերող փոքրիկ տղաներ: Մենք ենթադրում էինք, որ այդ անդադար շարժումը կզվարճացնի ու կհետաքրքրի կապիկին: Այդպես էլ եղավ: Նա շատ շուտ գլխի ընկավ, որ պարանի երկարությունն իրեն թույլ է տալիս թաքնվել բակի դռնակի մոտ, և օգտվեց դրանից: Հենց որ ոչինչ չկասկածող մի աֆրիկացի բակ էր մտնում, կապիկն իսկույն դուրս էր ցատկում դարանից ու բռնում խեղճի ոտքը: Հետն էլ այնքան սոսկալի ճղճղոց էր գցում, որին նույնիսկ ամենապինդ նյարդերն ունեցող մարդը չէր դիմանում:

Օրինակ՝ կապիկը- ուղղական հոլով. ի հոլովում

Էակ-ուղղական հոլով. ի հոլովում
Որսորդները-ուղղական հոլով. ի հոլովում
Սննդամթերք-սեռական հոլով. ի հոլովում
Կանայք-
Խխունջները-
Միջատները-
Տղաներ-
Մենք-
Շարժումը-
Նա-
Երկարությունն-
Ոտքը-
Ճղճղոց-
Նյարդերն-
Մարդը-

AK*KB=CK*KD
9*6=3*KD
KD=9*6:3=54
KD=54

AK*KB=DK*CK=3x*x=6*8=3x²=48
x²=16
x=4
3x=12

AB²=AC*AD=AB²=4*16=4
AB²=64
AB=8

AB₁=AB₂*AC₂/AC₁=6*16=96/12=8
AB₁=8

3.Արտագրե՛լ՝ լրացնելով երկհնչյունները։
Առավոտյան, ծովեզրյա, այծյամ, արդյոք, մատյան, առյուծ, բազմամյա ,ստորոգյալ, լուսնյակ, կորյուն, եղյամ, սայթաքել, կայսր, եռամսյակ, լռակյաց, գործունյա, դղյակ, ծննդյան, կղզյակ, մշակույթ, անասնաբույժ, մեղվաբույծ, համբյուր, եղջյուր, թեյաման, սառուցյալ, նյութ, ձյութ, կույտ, շաբաթօրյակ, հույսն։
4.Դո՛ւրս գրել այն բառերը, որոնցում մեկից ավելի
երկհնչյուն կա։
Արտաժամյա, պայթյուն, հայություն, օտարերկրյա, գյուղական, միջանկյալ,
մայրություն, այժմյան, մագաղաթյա, ներքոհիշյալ, կայունություն, արքայորդի,
հարյուրամյա, լայնություն, հարաբերյալ, վայրագություն, գրաբարյան, մետաքսյա,
յուրային։
4. Որոշե՛լ տրված բառերից յուրաքանչյուրի ձայնավորների
ու բաղաձայնների քանակը։
Ակունք, բարձունք, խճանկար, անդունդ, հրաժեշտ, պայթյուն, դաստիարակ,
մանրէ, սրբատաշ, հյուլե, անընդհատ, սրընթաց, մերթընդմերթ, մտավոր,
դազգահ:
5.  Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով յա, իա, եա։
Հեքիաթ, ակացիա,բամիա,այծյամ,էներգիա,Անդրեաս,եղյամ,
էքսկուրսիա,խավիար,կղզյակ,Սուքիաս,կրիա, միլիարդ, վայրկյան, Բենիամին,
մումիա, Սիսիան, փասյան, միմյանց, Արաքսյա, դաստիարակ, լյարդ, քիմիա,
օվկիանոս, անցյալ, Ազարյա, Անանիա, Եղիա, Եղիազար, Երեմյա, հեծյալ,
Զաքարյա, Մարիամ, Ամալյա, Օֆելյա։
5.  Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով յո, իո, եո։
Ամբիոն, աքսիոմ, բրաբիոն, լեգեոն, հետիոտն, արդյոք, մարմարիոն,
թեորեմ, մեդալեոն, միլիոն, ակորդեոն, չեմպիոն, պանսեոնատ, Սրապիոն,
տրիլիոն, օրիորդ, ինդուկցիոն, ամեոբա, քամելեոն։
6. Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության գրելով յ տառը։
Կայուն, հայելի, Միքայել, զրոյական, էություն, նայել, վայելել,
գայիսոն, էակ, ատամնաբույժ, Ռաֆայել, միայն, պոեմ, պոետ,
միյասին, հիանալ, թեյել, խնայել, հիանալ, որդիական

ոչ

ա)Պատ՝․ դրական
բ)Պատ՝․ բացասական
գ)Պատ՝․ բացասական
դ)Պատ՝․ բացասական
ե)Պատ՝․ բացասական
զ)Պատ՝․ բացասական

33
ա)Պատ՝․ բացասական
բ)Պատ՝․ դրական
գ)Պատ՝․ դրական
դ)Պատ՝․ դրական
ե)Պատ՝․ բացասական
զ)Պատ՝․ բացասական

34
ա)-
բ)+
գ)+
դ)-
ե)-

1.Կրկնում ենք Գոյական անունը։

2. Կետորի փոխարեն գրիր զ ամ ս

Կենտրոնախույզ, քննախույզ, ծաղկահույս, մտասույզ, խելակորույս, Թիֆլիս, արևակես, բազկաթոռ, Վարդգես, գույնզգույն, մսկիթ, որպեսզի, ընկույզ, Երասխ, Մարզպետունի, մարդախույզ, հարզախույզ։

2. Անհրաժեշտության դեպքում գրիր հ
տառը.
ընդհանուր, հովհար, հայթհայթել, հայհոյել, Հովհաննես,
հեղհեղուկ, խորին. խորհել, օրհներգ. հերթապահ, սուրհան–
դակ, դազգահ, ընդհակառակը, աշխարհ, համաշխարհային, ընդհուպ, ընդառաջ, արհա–
մարհԵլ, թիկնապահ, քամահրել, ապաշխարել. խորհուրդ, ընդամենը,
աշխարհասփյուռ, ճանապարհային, շնորհալի. նիրհել.
առհավաւրչյա, չնաշխարհիկ, չմշկասահք, հազիվհազ,
աշխարհ, , խորհրդածություն. մահճակալ, ընդարձակ, որովհեւրե,
ամպհովանի, ողջախոհ օրհնանք, հրդեհ ,անգաահտելի, արհավիրհք,
Բեթհովեն, խոնարհվել, հեղհԵղել, օրհասական. թոհուբոհ,, հաղթահարել, աշխարհակալ,. մենա–շնորհ, շնորհնդես։

3. Կազմիր բառեր հետևյալ նախածանցներով

ան —անդոր
անդր —անդրադարձ

ապ —ապագա
առ —առավոտ
արտ —արտաբեր
բաղ —բաղտ

գեր —գերի
դեր —դերասան
դժ —դժվար
ենթ —ենթարկվել
թեր —թերություն
հակ —հակաբան
համ —համով
հար —հարս

4.Տրված բառերը ենթւսրկել բառակազմական վերլուծության․
.Զարթոնք, վախարեն, հողմահար. մատուցարան, ահարկու, շողշողան,
հոգևորական, գիտակցական, ցնցոտիավոր, շրջադարձային, հեռադիտակ,,դաշնակահար. դաշնակցություն

5Կետադրիր։
Թե քաղաքներում թե զյոսլեւտւմ թե հեռավոր շեներում իշխում էին
պարսիկները։ Անակնկալ մտնում էին տները գոմ ու մարագ պարտեգ ու
հնձան պահանջում ոսկի արծաթ ուտելիք հարս ու աղջիկ։ Մեծամեծ խմբերով մտնելով այգիները ոչ այնքան ուտում, որքան ջարդում էին տրորում
քանդում ավերում։ Ամայություն չարագուշակ լռություն ահ ու սարսափ էր
տիրում ամենուր։
Գուսաններն այժմ անցնում էին այգիների արանքով լքված փողոցներով ուր չէր երևում ոչ մարդ ոչ կենդանի։ Թվում էր, թև այս վայրերում
կամ երբևէ ոչ ոք չէր ապրել կամ մի չար շունչ դաժանաբար քշել տարել
էր ամենքին և ամեն ինչ։

6. Գրի՜ր հետևյալ բառերի հոմանիշները և սովորի՜ր։

անբերրի
անբիծ
անպաճույճ
անպայման
անպատճառ
անփույթ
բազում —
բամբ —
բամբակ —
բամբասել

7.Կազմիր բառեր վերջածանցներով․

ալի —խալի
ալիք —խաղալիք
ած —ցած
ածո —պահածո
ակ —կրակ
ական —սպասողական
ակի —բազմակի
ային —տնային
այն —լայն
ան —պատվանդան
անի —պատանի

ա․Պատ՝․ դրական
գ․Պատ՝․ դրական
բ․ Պատ՝․դրական
դ․ Պատ՝․ դրական

ա) d=57 կախվաց է x-ից
գ) կախվաց չէ x-ից
ե) կախվաց է x-ից