Մաթեմատիկա 28․11․2022

1.Հաշվիր ամբողջ թվերի տարբերությունը:

46−65=-19

2.Հաշվիր՝

−34−(−34)=-34+34=0

3.Հաշվիր:

Առաջին պատուհանում տեղադրիր արդյունքի նշանը՝ «−» կամ «+»:

4−7=-3

4.Ցերեկը օդի ջերմաստիճանը +17°C էր, իսկ գիշերը այն իջավ 5 աստիճանով:

Նշիր, թե որքան դարձավ ջերմաստիճանը գիշերը:

Դրական թվերը գրիր առանց + նշանի:

Պատասխան՝17-5=12 ջերմաստիճանը գիշերը դարձավ

5.Որոշիր արտահայտության արժեքը:

+14−(+101)=14-101=14-101=-87

6.Գրիր այն թիվը, որը 27-ով փոքր է 15-ից:

Պատասխան՝

15-27=-12

7.Հաշվիր արտահայտության արժեքը:

2940−6424=-3484

8.158-ը հակադիր թվեր են:

Դրանց գումարը հավասար է՝ -158+158=0

Դրանց տարբերությունը հավասար է՝-158-158=-316

9.c−103>−103 անհավասարությունը սխալ էճիշտ է, եթե c>0

ճիշտ է

10.Պարզիր, թե b-ի ո՞ր արժեքներն են բավարարում b−362>−362 անհավասարությանը:

Ընտրիր ճիշտ պատասխան(ներ)ը:

• −27
• ոչ մեկը չի բավարարում
• −42
• −9
• −18
• բոլորն էլ բավարարում են

48.Տրված բառերից տեղ ցույց տվող ածանցների օգնությամբ նոր բառե´ր կազմիր: Գրի´ր գործածված ածանցները:

Հիվանդ-հիվանդանոց. ծաղիկ-ծաղկանոց. մուկ-մկնանոց. հայ-Հայաստան. նիստ-նստարան, այբուբեն-այբենարան. դաս-դասարան. դպիր-դպրոց, դարբին-դարբնոց, հյուր-հյուրանոց. զորք-զորանոց. ռուս-Ռուսաստան. գործ-գործարան. բրուտ-բրուտանոց. կույս-կուսանոց. հույն-Հունաստան,.ուզբեկ-Ուզբեկստան. հնդիկ-հնդկաստան, թուփ-թփուտ, ծիրանի-ծարանանոց, ավազ-ավազուտ:

Կազմածդ  ո՞ր բառերն են մեծատառով սկսվում:

Հայաստան,Ռուսաստան,Հունաստան,Ուզբեկստան

51.Տրված գոյականներից ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել  հարցին պատասխանող բառեր (բայեր) կազմիր և բայ կազմող մասնիկներն ընդգծիր:

ա) Ամպ-ամպել. ծաղիկ-ծաղկել. վար-վարել. կար-կարել. unւգ-սգալ. երգ-երգել. ժողով-ժողովել. օճառ-օճառել:

բ) Գող-գողանալ. վախ-վախենալ, քար-քարանալ, մահ-մահանալ, մանուկ-մանկանալ, Էջ (իջ)-իջնել․ մայր-մայրանալ:

59.Տրված տրմատներով ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել հարցին պատասխանող բայեր կազմի´ր և դրանց մեջ բայ կազմող մասնիկներն ընդգծի´ր:

Նստ-նստել, սահ-սահել, վազ-վազել, կարդ-կարդալ, խաղ-խաղալ, տես-տեսնել,  հագ-հագնել, փախ-փախնել, սառ-սառել, թռ-թռնել, կպ-կպնել:

64.Տրված  բառերի իմաստները արտահայտի´ր բառակապակցություններով:

Օրինակ՝ դարավերջ — դարի վերջը,

աշխատասենյակ — աշխատելու համար նախատեսված սենյակ:

Գառնարած-գառներ արածեցնող

բարեսիրտ-բարի սիրտ ունեցող

չարամիտ-չարը մտածող

լեռնագագաթ-լեռների գագաթ

արա­գահոս-արագ հոսող

հարթավայր-հարթ վայր

աստղագիտություն-աստղերի մասին գիտություն

532.Կատարե՛ք գումարում. ա) (+7) + (+2)=+9, գ) (+10) + (+15)=+25, ե) (–17) + (–12)=-29, բ) (–18) + (–3)=-21, դ) (–21) + (–4)=-25, զ) (–29) + (–41)=-70։

533.Գումարե՛ք հետևյալ թվերը. ա) –3, –9 և –5=-17, գ) –11, –7 և –12=-30, ե) –21, –3 և –18=-42, բ) –1, –20 և –8=-29, դ) –6, –9 և –10=-25, զ) –4, –15 և –25=-44։

534.Ցերեկը օդի ջերմաստիճանը –3 էր։ Մինչև կեսգիշեր ցրտեց ևս 8-ով։ Որքա՞ն էր օդի ջերմաստիճանը կեսգիշերին։

-3-8=-11

536.Թիվը ներկայացրե՛ք երկու բացասական գումարելիների գումարի տեսքով. ա) –30=-20-10, բ) –25=-15-10, գ) –62, դ) –50, ե) –38։

538.Կատարե՛ք գումարում. ա) (+3) + (–4)=-1, դ) (+15) + (–6)=+9, է) (–18) + (+7)=-11, բ) (–11) + (+5)=-6, ե) (–8) + (+7)=-1, ը) (–21) + (+8)=-13, գ) (–10) + (+3)=-7, զ) (+31) + (–10)=+21, թ) (+19) + (–12)=+7։

539.Գտե՛ք գումարը. ա) –5 + 7=+2, գ) 80 + (–100)=-20, ե) –23 + (–14)=-37, բ) –15 + 8=+7, դ) 32 + (–41)=-11, թ) –29 + 27=+2։

541.Մի հույն ծնվել է մ. թ. ա. 48 թ. և վախճանվել է մ. թ. 25 թ.։ Քանի՞ տարի է ապրել այդ հույնը։

52+25=77

545.Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն. ա) -9+ 8 = –1, դ) -18+ 7 = –11, է) 5 + -2 = 3, բ) –3 + -3 = –6, ե) -12 + 2 = –10, ը) 25 + -5 = 20, գ) –8 + -2 = –10, զ) -11 + 20 = 9, թ) –5 + -6= –11։

554.Շենքի բարձրությունը 30 մ է։ Նրա երկարությունը բարձրության 180 %-ն է, իսկ լայնությունը` 60 %-ը։ Գտե՛ք շենքի ծավալը։

1.Համոզի՞չ էր հոր նամակը:

Այո, որովհետև հայրը ուզում էր ասեր այն, որ ուսուցիչը շատ կարևոր մարդ է մեր կյանքում։
2. Ո՞վ է ուսուցիչը քեզ համար:

Նրանք շատ բարի են և շատ հոգատար։
3. Ի՞նչ տվեց քեզ  այս պատմությունը։ Այս պատմություն ինձ հասկացրեց, որ ուսուցիչներին պետք է հարգել և սիրել։

500․Գտե՛ք հետևյալ թվերի բացարձակ արժեքները. – 10, + 1, – 3, + 12, + 18, 0, – 19, – 100։

|-10|=10

|+1|=-1

|-3|=3

|+12|=-12

|+18|=-18

|0|=0

|-19|=19

|-100|=100

501․Եթե դրական ամբողջ թվի բացարձակ արժեքը հավասար է 9-ի, ինչի՞ է հավասար նրա հակադիր թվի բացարձակ արժեքը։

|-9|=9

503․Իրար հավասա՞ր են արդյոք հակադիր թվերի բացարձակ արժեքները։ Պատասխանը հիմնավորե՛ք։

|6000|=6000 |-6000|=6000

504․Հաշվե՛ք. ա) |– 6| + |4|=10, դ) |– 50| + |– 4|=54, է) |– 18| · |– 21|=378, բ) |21| – |6|=15, ե) |31| + |27|=58, ը) |44| : |– 4|=11, գ) |– 3| – |– 1|=2, զ) |15| · |– 12|=180, թ) |– 210| : |– 15|=14։

505․Երկու թվերից ընտրե՛ք այն թիվը, որի բացարձակ արժեքն ավելի մեծ է. ա) –| 7 |>|11|, գ) |– 31| <| – 50, |ե) |0| <|– 3, |բ) |– 6 > – 5, |դ) |9 < 8, |զ)| 17 < 0|։

507․Հաշվե՛ք |*| : 5 + 11 արտահայտության արժեքները` աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով հետևյալ թվերը.

0, – 15, – 45, 10, – 30։

|0|:5+11=11

|-15|:5+11=14

|-45|:5+11=20

|10|:5+11=13

|-30|:5+11=17

508․Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու դեպքում կստացվի հավասարություն. ա) |5| = 5, գ) |0| = 0, ե) |3| – 1 = 2, բ) |– 1| = 1, դ) 2 · |2| = 4, զ) 3 + |3| = 6։

511․Թվերը դասավորե՛ք նրանց բացարձակ արժեքների աճման կարգով.

|0|,|3|,|-4|,|-5|,|– 17|,|– 18|,|29 |,| 39|

476.Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու դեպքում հավասարությունը ճիշտ կլինի. ա) – (-35) = 35, բ) – (-81) = 81, գ) – (44)= –44, դ) – (125) = –125։

477.Լրացրե՛ք աղյուսակը` սյունակների դատարկ վանդակներում գրելով նշված թվերին հակադիր թվերը.

-5 -12 +4 +5 -6 -7 +9 +8

478.Հետևյալ հավասարություններից որո՞նք են ճիշտ կազմված. ա) – (–63) = 63, գ) 38 = – (+38) բ) – (+45) = –45, դ) –52 = – (–52),

480.Աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով –8, 0, 69, –21 թվերը` գտե՛ք արտահայտության արժեքները.

ա) – (-8) + 3=11

-0+3=3

-69+3=-66

(-21)+3=24

բ) – (– *) –4։

-(8)-4=-12

-(-0)-4=-4

-(-69)-4=65

-(21)-4=-25

482.Կոորդինատային ուղղի վրա (տե՛ս նկ. 62) գտե՛ք հակադիր կետերի բոլոր զույգերը։

C(-2)E(+2) B(-5)F(+5) A(-7)H(+7)

484.Գտե՛ք ամենամեծ և ամենափոքր թվերը. –1, +2, +7, –6, +5, 0, –11, +10, –9, +2։

ամենամեծ-+10

ամենափոքր-(-11)

488.Աղաջրում յուրաքանչյուր 50 մաս ջրին ընկնում է 3 մաս աղ։ Քանի՞ գրամ աղ կա 3710 գ աղաջրում։

50+3=53

3710:53=70

70×3=210

210գրամ

489.Լաստը գետի հոսանքով 8 ժամում լողում է 24 կմ։ Քանի՞ ժամում նույն հեռավորությունը գետի հոսանքին հակառակ ուղղությամբ կանցնի նավակը, որի արագությունը չհոսող ջրում 7 կմ/ժ է։

24:8=3կմ/ժ

7-3=4կմ/ժ

24:4=6կմ/ժ

Ոսկի քաղաքը

1.Առանձնացրո’ւ հեքիաթի հերոսներին եւ բնութագրի’ր։

Քանաքարան գեղեցկադեմ և խելացի արքայադուստր էր։Նա Գոհար թագուհու դուստրն էր, որին փոքր ժամանակ որդեգրել էր Ուքանա թագավորը և նա վերջապես հանդիպեց այն երիտասարդի, որը եղել է ոսկի քաղաքում։

Դիվանան շատ էր սիրում Քանաքարային և նա Քանաքարայի համար հայրիկին և մայրիկին թողեց և բացահայտեց ոսկի քաղաքը և Դիվանան և Քանաքարան ամուսնացան։

Գոհար թագուհին հոգի էր, որը Քանաքարայի մայրն էր, նա շատ բարի էր և շատ էր սիրում Քանաքարին, դրա համար նա փորձեց Դիվանային։

Ուքանա թագավորը տխուր մարդ էր ով որդեգրել էր Քանաքարային և պահել մեծացրել ,նա բոլոր արքայազներին հավաքել էր մեկ տեղ, որ Քանաքարան ընտրեր, թե ում հետ պետք է ամուսնանա։

2.Մեկնաբանի’ր հետեւյալ նախադասությունը<< …կյանքը ոչ այլ ինչ է, եթե ոչ ձգտում ու ճանապարհ>>։Եթե դու ասես, ես դառնալու եմ շատ հարուստ, կամ շատ հայտնի, դու առանց նպատակի, կամ տանջանքի չէս հասնի քո ուզածին։

3.Ո°րն է երջանկության բանաձեւը ըստ հեքիաթի։ Ի°նչ է երջանկությունը քե’զ համար։Երջանկությունը զգացողություն է և ուրախություն։

Իմ համար երջանկությունը այն է, որ միշտ իրականանան իմ ցանկություններն ու երազանքները։։

476․Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու դեպքում հավասարությունը ճիշտ կլինի. ա) – (-35) = 35, բ) – * = 81, գ) – (+44)= –44, դ) – (+125) = –125։

477․Լրացրե՛ք աղյուսակը` սյունակների դատարկ վանդակներում գրելով նշված թվերին հակադիր թվերը.

-5,-12,4,5,-6,-7,9,8

478․Հետևյալ հավասարություններից որո՞նք են ճիշտ կազմված. ա) – (–63) = 63, գ) 38 = – (+38), ե) 16 = + (–16), բ) – (+45) = –45, դ) –52 = – (–52), զ) –27 = – (+27)։

480․Աստղանիշի փոխարեն տեղադրելով –8, 0, 69, –21 թվերը` գտե՛ք արտահայտության արժեքները. ա) – * + 3, բ) – (– *) –4։

482․Կոորդինատային ուղղի վրա (տե՛ս նկ. 62) գտե՛ք հակադիր կետերի բոլոր զույգերը։

484․Գտե՛ք ամենամեծ և ամենափոքր թվերը. –1, +2, +7, –6, +5, 0, –11, +10, –9, +2։

488․Աղաջրում յուրաքանչյուր 50 մաս ջրին ընկնում է 3 մաս աղ։ Քանի՞ գրամ աղ կա 3710 գ աղաջրում։

489․Լաստը գետի հոսանքով 8 ժամում լողում է 24 կմ։ Քանի՞ ժամում նույն հեռավորությունը գետի հոսանքին հակառակ ուղղությամբ կանցնի նավակը, որի արագությունը չհոսող ջրում 7 կմ/ժ է։