1.Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:

Կալիֆոռնիացի քառասունամյա մի մարդ (Պիտեր Նիկեյրսը) Միացյալ Նահանգները` Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան, ոտքով անցավ ինըսունինը օր տանըերեք ժամ տասնըերեք րոպեում, վեց ժամով ավելի արագ, քան նույն տարածությունն անցած հայրենակիցը: Ճանապարհի երկարությունը չորսհազարհնըհարյունչորս կիլոմետր էր: մեկ օրում անցնում էր միջին հաշվով հիսուն կիլոմետր:

2.Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն` դնելով պահանջված թվով:

Այդ լողացող գործարանը մեկ օրում կարող է մշակել երեսուն կապույտ կետ, ստանալ 600 տոննա ճարպ, որը համարժեք է 2400 հեկտար տարածությամբ արևածաղկի դաշտից ստացվող յուղին: 1961 թվականին արդեն Ասիայում 600 ռնգեղջյուր մնաց: Մի քանի ժամվա ընթացքում Արջակղզում 900 ծովափիղ խփվեցին: Իրենց որսացած 900 ծովափիղներն էլ թողել են տեղում ու տարել էին միայն ժանիքները: Երկրի վերջին հինգ նախագահները հետևել են կենդանական ու բուսական աշխարհի վերականգնմանը: Ջրհեղեղի դատարկած վեց գյուղերը արդեն վերաբնակիչներ են ապրում: Ժլատորեն բաշխվել են թանկարժեք փոշու վերջին հիսուն գրամը:

3.Նախադասությունները ձևափոխի՛ր այնպես, որ թվականները հոմանիշ ձևերով փոխարինվեն: Օրինակ`

Կողմերը վեցական մետը երկարություն ունեն: — Յուրաքանչյուր կողմը վեց մետր երկարություն ունի:

Ճանապարհի համարակալված հատվածներից հիսունհինգերորդն է քեզ հետաքրքրողը: -Ճանապարհի համար հիսունհինգ հատվածն է քեզ հետաքրքրողը:

Գրքերից յուրաքանչյուրը երեք հարյուր էջ ունի: – Բոլոր գրքերը երեք հարյուրական էջ ունեն:

Նրանք այդ օրը երեսունական կիլոմետր անցել էին անապատով:
-Այդ օրը նրանցից յուրաքանչյուրը երեսուն կիլոմետր անել էր անապատով:

Գյուղում, որտեղ ջրհորի կամ աղբյուրի ջուր են օգտագործում, ամեն մարդ օրական ծախսում է քսան լիտր ջուր:
-Գյուղում, որտեղ ջրհորի կամ աղբյուրի ջուր են օգտագործում, մարդկանցից յուրաքանչյուրը օրական ծախսում է քսանական լիտր ջուր:

Ժամանակակից մեծ քաղաքներում բնակիչներն օրական մոտ չորս հարյուրական լիտր ջուր են ծախսում:
-Ժամանակակից մեծ քաղաքում բնակիչներ ամեն մեկը օրական մոտ չորս հարյուր լիտր ջուր է ծախսում:

Պայթուցիկները թաքցրել էին համար երեք տակառի մեջ:

Հյուրանոցի վաթսուներորդ սենյակում մի լրագրող է ապրում, որը հետաքրքրվում է անցյալ տարվա հրդեհով:
-Հյուրանոցի սենյակների վաթսուներորդ համարում մի լրագրող է ապրում, որը հետաքրքրվում է անցյալ տարվա հրդեհով:

Քաղաքի 133-րդ դպրոցը նոր էր կառուցվել:
Քաղաքի հարյուր երեսուներեք դպրոցը նոր էր կառուցվել:

4.Յուրաքանչյուր շարքից մեկական բաղադրիչ վերցնելով` բաղադրյալ դերանուններ կազմի՛ր:

Ա. Այս, այդ, այն, նույն, որ, քանի, ինչ, ոչ:
Այսպես, այդպես, այնպես, նույնչափ, որքան, ինչպես, ոչինչ։

Բ. Ինչ, տեղ, պես, քան, պիսի, երորդ:
Ինչու, որտեղ, ինչպես, որքան, որպիսի, որերորդ։

5.Տրված որոշյալ դերանուններով նախադասություններ կազմի՛ր:

Բոլոր, բոլորը, ամբողջ, ամբողջը, ամեն ինչ, յուրաքանչյուր, ամեն մի:

Մեր բակի բոլոր տղաները գնացին խանութ։

Բոլորը մարդիկ շատ բարի են։

Ամբողջ դասարանը գնաց դիլիջան ճամփորդության։

Մեր դպրոցում ամեն ինչ շատ հետաքրքիր է։

Յուրաքանչյուր մարդ պատասխանատու է իր արարքների համար։

Ամեն մի կենդանի ունի իր լեզուն:

1․ Գրել բացասական ցուցիրով աստիճանի տեսքով․

ա)a^-15
բ)b^-10
գ)c^-5
դ)d^-13
ե)e^-4
զ)n^-6
է)k^-6
ը)17^-18
թ)15^-9
ժ)13^-14

2․ Հաշվել կոտորակի արժեքը․

ա)5^-2=1/5²=1/25
բ)5^-1=1/5
գ)7^-2=1/7²=1/49
դ)3^-4=1/3⁴=1/81
ե)1^-36=1/1³⁶=1/1

3․ Ներկայացնել միանդամի տեսքով․

ա)a⁴b²
բ)c³d¹²
գ)e²⁷k^-45
դ)-m^-30n¹⁰
ե)4^-2k⁴b²
զ)-3^-4x^-12y⁴
է)(1/3^-2)a^-10z⁶
ը)(1/2^-3)b⁹y^-12

4․ Գրել ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա)2⁷
բ)5⁷
գ)4⁶
դ)7⁸
ե)3¹⁵
զ)6¹³
է)11⁶
ը)9¹⁶

5․ Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա)(10/12)²
բ)(4/5²)³
գ)(25/7²)⁴
դ)(m/a)¹²
ե)(m/a)⁸
զ)(n/a)¹²

6․ Համեմատել․

ա)3⁴>4³
բ)2⁴=4²
գ)10²⁰=20¹⁰
դ)100²⁰⁰=200¹⁰⁰
ե)1999²⁰⁰⁰>1998¹⁹⁹⁹