06.11.2024

1. Արտագրել` փակագծերի մեջ առնված գոյականները գործածելով համապատասխան հոլովով:
Վարդանը (հպարտություն)  էր նայում (որդի): Կարծես դեռ երեկ էր, որ նա մերկ (ոտք) ու կարճ (շալվար)  թռչկոտում էր (պարտեզ),  իսկ այսօր, իր բարեկազմ (հասակ), վերին շրթունքը զարդարող բեղերի (փունջ) և (աչքեր)  խելացի (արտահայտություն) արդեն հասուն (տղամարդ)  կերպարանք էր ստացել:  Նրանք գնում էին (անտառ) ձգվող նեղ (արահետ), արևի շողերը (ճյուղ) արանքով թափանցում էին ցած, ոսկե (երանգ)  վառում բազմերանգ ծաղիկները: Վարդանը կանգ առավ, (գլուխ)  ցույց տվեց բարձունքի (ճեղք)  բխող բարակ աղբյուրը: Վճիտ ջուրը (կարկաչ)  ցած էր հոսում թփերի արանքով ու կորչում (խոտ):

Վարդանը հպարտությամբ  էր նայում որդուն: Կարծես դեռ երեկ էր, որ նա մերկ ոտքերով ու կարճ շալվարով  թռչկոտում էր պարտեզում,  իսկ այսօր, իր բարեկազմ հասակով, վերին շրթունքը զարդարող բեղերի փնջերով և աչքերի  խելացի արտահայտությամբ արդեն հասուն տղամարդու  կերպարանք էր ստացել:  Նրանք գնում էին անտառում ձգվող նեղ արահետ, արևի շողերը ճյուղերի արանքով թափանցում էին ցած, ոսկե երանգով  վառում բազմերանգ ծաղիկները: Վարդանը կանգ առավ, գլխով  ցույց տվեց բարձունքի ճեղքից  բխող բարակ աղբյուրը: Վճիտ ջուրը կարկաչով  ցած էր հոսում թփերի արանքով ու կորչում խոտում։

2.Բառաշարքերում առանձնացնել հոմանիշների 5 եռյակ:
Բաժանել, հմայել, հանգցնել, հուզվել, շողալ, մարել, դյութել, մասնատել, վրդովվել, պառակտել, ճառագայթել, շիջել, ալեկոծվել, կախարդել, փայլել:

պառակտել, մասնատել
պախարակել, փնովել
մարել, շիջել
հուսահատվել, հուսալքվել 
ապականել, արատավորել

3.Տրված արմատներով կազմիր մեկական հոդակապով ու անհոդակապ բարդ բառ:
Ջուր, լույս, հաց, որս, երգ, արյուն, արվեստ, աստղ, օգուտ:
հոդակապով–Ջուրակայուն, լուսատու, հացադուլ, որսաբեր, երգչախումբ, արնախում, արվեստագետ, աստղաբաշխ, օգտագործել
անհոդակապ–Ջրառատ, լույսաղբյուր, հացթուխ, որսորդ, երգարվեստ, արբու, պարարվեստ, գիսաստղ, բազմօգուտ

4. Տրված թվականներով կազմիր բաղադրյալ ածականներ:
Մեկ-մեկտեղանոց, մեկամյա
տասը-տասանիշ
երեք-երեքամսյա, երեքանկյուն
հազար-հազարաբարդ
հինգ-հինգակատար,հինգական
միլիոն-միլիոնանոց,միլիոնաբնակ
երկու-երկուական,երկուհազար
հինգ հարյուր-հինգ հարյուրամյա
երկրորդ-երկրորդական

5 Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
հորթերին խառնվել են գառնուկները: (հորդ, հորթ)
հորդ անձրևների պատճառով համերգը չեղարկվեց: (հորդ. հորթ)
Նա  հաջող ելույթ ունեցավ: (հաջող, հաչող)
հաչող շան վրա քար չեն նետում: (հաջող, հաչող)
Հայրը սրեց բոլոր  կտրիչ գործիքները: (կտրիչ, կտրիճ)
կտրիճ զինվորների արարքը հերոսական էր: (կտրիչ, կտրիճ)

Առաջադրանքքներ։

1․ Հաշվել բացասական ցուցիչով աստիճանի արժեքը՝ 

ա) 6⁻⁴=1/6⁴=1/1296
բ) 5^-2=1/5²=1/25
գ) 3^-3=1/3³=1/27
դ) 12^-1=1/12

2․ Համեմատիր  կոտորակները:

ա) (7/31)²⁸  և  (14/31)²⁸ (7/31)²⁸  <  (14/31)²⁸ 
բ) (18/31)⁸  և  (18/31)¹⁸ (18/31)⁸  <  (18/31)¹⁸
գ) 37.2⁴  և  37.2¹⁴ 37.2⁴  <  37.2¹⁴

3․ Գտնել  տրված արտահայտության արժեքը՝ 

ա) n⁻⁷⋅ n⁻³=n^-10  
բ) a^-5 ⋅ a⁶=a 
գ) b^{-8 ⋅} b⁹=b
դ) m^-6 ⋅ m^-6=m^-12

4․ Աստիճանի հատկությունների հիման վրա, ձևափոխիր b⁴⁹/h⁻²¹ կոտորակը:
b⁴⁹*h²¹=(b⁷*h³)⁷

5․ Տրված է, որ b²⁴/(k⁻¹²t⁻⁶)=A⁶: Գտիր A-ի արժեքը: 
(b⁴)⁶=(b⁴)⁶*k¹²*t⁶=1/k¹²*1/t⁶=(b⁴)⁶*(k²)⁶*t⁶=(b⁴*k²*t)⁶

6․ Համեմատիր A=6900⋅10⁻³ և B=69⋅10⁻² արտահայտությունները:
6,9/1<69/100

7․ Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա)a⁵–⁶=a⁵–⁶=a^-1
բ)a⁷–⁶=a⁷–⁶=a
գ)a⁴-a=a⁴
դ)a¹²-a¹²=a¹²–¹²=a⁰=1
ե)a^-4-a⁶=a^-4-6=a^-10
զ)a⁴-a^-5=a^4-(-5)=a⁴⁺⁵=a⁹
է)a^-11-a^-8=a^-11+8=a^-3
ը)a^-4-a=a^-4
թ)a⁶-a⁵=a^6-5=a¹
ժ)a⁹-a⁰=a^9-1=a⁸
ի)a^-3-a⁰=a^-3-0=a^-3
լ)a⁰-a^-8=a⁰–⁸=a^-8

8․ Հաշվել․

ա)5⁰=1
բ)(-1/3)⁰=1
գ)(-1,2)⁰=1
դ)(-1)⁰=1
ե)2⁴/2³=2^4-3=2¹=2
զ)2⁴/2⁴=2^4-4=2⁰=1
է)2⁴/2⁵=2^4-5=2^-1=1/2
ը)2⁵/2⁷=2^5-7=2^-2=1/2²=1/4
թ)3⁵/3⁴=3^5-4=3¹=3
ժ)3¹⁰⁰/3¹⁰⁰=3^100-100=3⁰=1
ի)(-0,3)⁴/(-0,3)⁵=(-0,3)^4-5=(-0,3)^-1=1/0,3
լ)0,2⁷/0,2⁵=0,2^7-5=0,2²

9․ Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա)2⁵-2⁴=2^5-4=2¹
բ)3⁷-3⁸=3^7-8=3^-1
գ)5⁹-5=5⁹
դ)10³/10=10³
ե)5⁷/5¹³=5^7-13=5^-6
զ)8¹²/8¹⁰=8^12-10=8²

1.Ընդգծիր յուրաքանչյուր շարքում 5 թվական:
ա. քառասնօրյա, զրո, հիսուներկուերորդ, քառակի, ութսուներկու-ութսուներկու, մեկական, հնգյակ, չորսբոլորը, երեք չորրորդ:
բ. հնգաթև, տրիլիոն, քառակի, տասը-տասը, մեկմեկու, քսանհինգ, երեք յոթերորդ, առաջին, տասնավոր:
գ. հարյուր, տասնմեկերորդ, հնգամյա, վեց-վեց, քառանիստ, եռագույն, չորս քառորդ, հազար:

2.Ընդգծիր 3 քանակական թվական;
ա. եռակի, առաջին, հարյուր մեկ, քառասուն, եռապատիկ, միլիոն:
բ. երկրորդական, հինգ հարյուր, յոթնապատիկ, երկու հարյուր, տասը, յոթերորդ:
գ. տասնինը, քառյակ, մեկական, ութսուն, հազար երկու հարյուր, միավոր:

3.Ընդգծիր 3 դասական թվական:
ա. հարյուրերորդ, մեկ չորրորդ, բյուրավոր, երեսուներկուերորդ, առաջին, տասնմեկ:
բ. յոթնյակ, հինգերորդ, երկրորդական, մեկ հարյուրերորդ, ութերորդ, չորրորդ:
գ. երեքական, տասնիններորդ, երկրորդական, հիսունհինգերորդ, երկրորդ, երրորդություն:

4. Ընդգծել 3 բաշխական թվական:
ա. հարյուր-հարյուր, երկակի, յոթական, ինը տասներորդ, հինգական, ութերորդ:
բ. մեկուսի, ութ-ութ, քսանական, չորս հինգերորդ, յոթական, երիցս:
գ. երկրորդական, տասնհինգ-տասնհինգ, յոթ ութերորդ, մեկական, բաշխական, տասական:

5.Հետևյալ բառակապակցություններից կազմիր գոյականներ:
Տասն օր- տասնօրյակ
հինգ տարի-հինգամսյա
մեկ ամիս-մեկամսյա
ութ ոտք ունեցող-ութվոտնուկ
հարյուր տարի-դար
ութ հոգուց բաղկացած-ութհոգանի
հազար տարի-հազարամյա
չորս հոգուց բաղկացած-չորսհոգանի
երեք ամիս-եռամսյա
երեք հոգուց բաղկացած-երեքհոգանի
երեք ոտք ունեցող-