Daily Archives: October 31, 2023

01.11.23,7-րդ դասարանցիներ,հայոց լեզու

1. Պարզի՛ր, թե քերականական ո՛ր հատկանիշի  հիման վրա է կազմվել
 յուրաքանչյուր խումբը (խմբի բոլոր բաոերն ի՞նչ ընդհանուր հատկանիշ 
ունեն):

Ա. Ուրարտու, Արա Գեղեցիկ, Արագած, Արգիշտի, Նեղոս, Վահան Տերյան, «Անուշ», Ռուսաստանի Դաշնություն:-Հատուկ անուններ։
Բ. Մանկություն, միամտություն, ուրախություն, սուգ, վիշտ, ահ, 
հնարավորություն:-Ոչ շոշափելի։
Գ. Հայր, մայր, մարդ, կին, ընկեր, եղբայր, հոգեբան, ուսանողուհի,
 դերասանուհի, անձնավորություն:-Անձ։

2․Դո՛ւրս գրիր գոյականները՝ նշելով տեսակը, թիվը, հոլովը, առումը։

Աշուն

Աշնան օրերն են հասել,

Իջել է ամպը սարին,

Եւ հրաժեշտ է ասել,

Կռունկը մեր աշխարհին:

Բարդին էլ չի սոսափում

Արագիլի թեւի տակ,

Դեղին թերթեր է թափում

Առվակի մեջ կապուտակ:

Կարմիր խարույկ է կարծես

Ծեր տանձենին անտառի,

Թվում է, թե մոտ վազես,

Ձեռք ու ոտքդ կվառի…

Քամին շատ էր թափառել,

Պարապ-սարապ թեւը կախ,

Բայց արդեն գործ է ճարել,

Տեսեք ինչքան է ուրախ:

ամպ-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով ,որոշյալ առում
Կռունկը-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով ,որոշյալ առում
աշխարհ-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, տրական հոլով
աշնան-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, սեռական հոլով
բարդի-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, ուղղական հոլով ,որոշյալ առում
սարին-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, տրական հոլով
արագիլին-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, սեռական հոլով
փերի-հասարակ գոյական, եզակի թիվ, սեռական հոլով

Համո Սահյան

3․ Հետևյալ թվականները տառերով գրի՛ր․

654-Վեց հարյուր հիթսունչորս

659-Վեց հարյուր հիթսունինը

5478-հինգ հազար չորս հարյուր յոթանասունութ

3546-երեք հազար հինգ հարյուր քառասունվեց

12893-տասերկու հազար ութ հարյուր ինսուներեք

75648-յոթանասունհինգ հազար վեց հարյուր քառասունութ

489523-չորս հարյուր ութսունինը հազար հինգ հարյուր քսաներեք

146782-հարյուր քառասունվեց հազար յոթ հարյուր ութսուներկու

4․ Ստեղծագործական աշխատանք՝ ազատ թեմայով։

Վարժություն կոտորակներով (դաս 12)

1․ Կրճատիր կոոտորակը․

1.9/18=1/2

2.8/10=4/5

3.6/8=3/4

4.5/20=1/4

5.18/24=9/12

6.6/9=2/3

8.4/16=2/8

9.18/36=9/18

10.6/42=3/21

11.13/39=13/3

12.21/28=3/4

13.63/77=9/11

15.21/63=1/3

16.30/84=15/42

17.50/125=10/25

18.72/108=46/54

19.49/112=7/16

20.240/320=3/4

2. Պարզեցրո՛ւ արտահայտությունը.

  1. 3x+27
  2. -48x+24
  3. 4x+3
  4. -2-7x2
  5. 5+10x2
  6. 15x2+6x
  7. -7x2 +8x
  8. 2x2-3x
  9. -26x+12
  10. 90x-48
  11. -18x-59
  12. 2x2+(-8x)
  13. -2x+2
  14. 14-5x
  15. 34x+19
  16. -38x+24

3. Կատարի՛ր գումարում.

1)1/3+2/3=(1+2)/3=3/3
2)1/2+1/3=(3+2)/6=5/6
3)2/5+1/2=(4+5)/10=9/10
4)3/7+2/3=(9+14)/21=23/21
5)3/4+2/5=(15+8)/20=23/20
6)3/5+1/5=(3+1)/5=4/5
7)5/9+1/2=(10+9)/18=19/18
8)3/5+3/8=(24+15)/40=39/40
9)5/9+3/7=(35+27)/63=62/63
10)5/11+1/4=(20+11)/44=31/44
11)3/7+1/6=(18+7)/42=25/42
12)3/14+3/4=(12+42)/56=54/56

4. Հաշվի՛ր տարբերությունը.

13)1/2-1/3=(3-2)/6=1/6
14)4/5-2/3=(12-10)/15=2/15
15)2/3-1/6=(4-1)/6=3/6=1/2
16)3/5-1/2=(6-5)/10=1/10
17)8/9-2/5=(40-18)/45=22/45
18)4/7-1/9=(36-7)/63=29/63
19)2/5-1/4=(8-5)/20=3/20
20)5/8-2/6=(30-16)/48=14/30
21)4/15-1/10=(8-3)/30=5/30
22)7/20-1/5=(7-4)/20=3/20
23)3/18-1/12=(6-3)/36=3/36=1/12
24)9/24-3/16=(18-9)/48=9/48=3/16