669. Երկու ամբողջ թվերի քանորդը բացասական է։ Ինչպիսի՞ն պիտի 

լինեն բաժանելիի և բաժանարարի նշանները։ 

Թվերից մեկը պետք է լինի բացասական, մյուսը՝ դրական։

671. Հաշվե՛ք. 

ա) +38 ։ (–19)=-2

դ) –420 ։ (–15)= 28

է) 0 ։ (–14)=0

բ) –600 ։ (–150)=4

ե) –531 ։ (+3)=-177

ը) –121 ։ (–11)= 11

գ) –720 ։ (+120)= -6

զ) +837 ։ (–1)=-837

թ) +39 ։ (–13)= -3

672. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում 

կստացվի հավասարություն. 

ա) –3 · -7 = 21,

գ) –10 · 0 = 0,

ե) –21 · -2 + 3 = 45, 

բ) 6 · -6 = –36,

դ) –9 · 9 + 1 = –80,

զ) 2 – 3 · -6 = 20։ 

673. Հաշվե՛ք. 

ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12) ։ 4=-4-(-2)+(-3)=-4+2-3=-2-3=-5

դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4)=(-5+(-3)):-4=2

բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6)=2+(-2)-(-4)=4

գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3)=(-11-(-5)):(-3)=-6:-3=2

674. Գտե՛ք արտահայտության արժեքը. 

ա) (8 · * + 9) ։ (–5), եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինեն + 2, 

+ 7, –3, –8 թվերը. 

(8 · 2 + 9) ։ (–5)=-5

(8 · 7 + 9) ։ (–5)=-13

(8 · -3 + 9) ։ (–5)=-20

(8 · -8 + 9) ։ (–5)=-78

բ) * ։ (15 – 4 · *), եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինեն +3, 0, 

+5, +4 թվերը։ 

3 ։ (15 – 4 · 3)=0

0։ (15 – 4 · 0)=11

5 ։ (15 – 4 · 5)=1

4 ։ (15 – 4 · 4)=4

675. Հայտնի են բաժանման հետևյալ հատկությունները. 

(a + b) : c = a : c + b : c,

(a · b) : c = (a : c) · b: 

Ստուգե՛ք, որ այս հարաբերակցությունները ճիշտ են հետևյալ 

ամբողջ թվերի համար. 

ա) a = 20, b = 10, c = –5, 

(20 + 10) : -5 = 20 : -5 + 10 : -5 ճիշտ է

(20 · 10) : -5 = (20 : -5) · 10: ճիշտ է

բ) a = –18, b = –9, c = 3: 

(-18 + -9) : 3 = -18:3 + -9 : 3 ճիշտ է

(-18 · -9) : 3 = (-18 : 3) · -9  ճիշտ է

676. a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն. 

ա) a : b = 0 =0x1

գ) a : b = a 3:1=3

ե) (–a) : b = –1 -5:5=-1

բ) a : b = 1 1000000:1000000=1

դ) a : b = –a, 2։-1= -2

զ) a : (–b) = –1 3:-3=-1

680. Կոորդինատային ուղղի վրա նշե՛ք 

A (–2), B (+5), C (–8), D (–1), E (+2) 

կետերը։ 

685. Ճի՞շտ է արդյոք, որ եթե 

a + |a| = 0  Բացասական և 0-ի դեպքում այո,իսկ դրականի դեպքում ոչ

գրառման մեջ a-ի փոխարեն գրենք որևէ բացասական թիվ, կստացվի 

հավասարություն: Իսկ եթե գրենք զրո կամ դրակա՞ն թիվ: