Monthly Archives: February 2022

Մաթեմատիկա 03․02․2022

  • (14 և 21)=7
    (32 և 16)=2x 2x 2x 2=16
    (25 և 42)=1
    (15 և 75)=3×5=15
    (60 և 26)=2
    (25և 100)=5×5=25
    (25 և 5)=5
    (21 և 28)=7
    (102 և 42)=2×3=6
    (24 և 36)=2x2x3=12
    (38 և 64)=2
    (25 և 504)=1
    (77 և 11)=11
    (25 և 40)=5
    (180 և 12)=2x2x3=12
    (24 և 16)=2x2x2=6
    (3 և 7)=1
    (2 և 11)=1
    (260 և 26)=2
    (100 և 40)=2x2x5=20
    (13 և 50)=1
    (81 և 30)=3
    (100 և 84)=2×2=4
    (20 և 60)=2x2x5
    (38 և 60)=2
    (125 և 50)=5×5=25
    (40 և 17)=1
    (25 և 2)=1
    (600  և 250)=2x5x5=50
    (25 և 35)=5
  • (40 և 28)=2×2=4
  • (36 և 18)=2x3x3=18
  • (45 և 10)=5
  • (15 և 25)=5
  • (26 և 12)=2
  • (40 և 35)=5
  • (60 և 25)=5
  • (24 և 18)=2×3=6
  • (16 և 24)=2×2=4

Մաթեմատիկա 02.02.2022

Առաջադրանքներ

1․Թվերը  վերլուծեք  պարզ արտադրիչների։

Օրինակ՝ 22=2*11

  • 16=2x2x2x2
  • 28=2x2x7
  • 36=2x2x3x3
  • 12=2x2x3
  • 18=2x3x3
  • 45=3x5x3
  • 64=2x2x2x2x2x2
  • 80=2x2x2x2x5
  • 26=2×13
  • 45=3x5x3
  • 9=3×3
  • 15=3×5
  • 24=2x2x2x3

2․ Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ընդհանուր  պարզ արտադրիչները:
Օրինակ՝ 6=2‧3,      10=2‧5,   2-ը կոչվում է  6 և 10 թվերի ընդհանուր  պարզ արտադրիչ։

  • 25 և 35 (25,35)=5
  • 40 և 28 (40,18)=2×2
  • 36 և 18 (36,18)=2×3
  • 45 և 10 (45,10)=5
  • 15 և 25 (15,25)=5
  • 26 և 12 (26,12)=2
  • 40 և 35 (40,35)=5
  • 60 և 25 (60,25)=5
  • 24 և 18 (24,25)=2×3
  • 16 և 24 (16,24)=2x2x2

Цветик — семицветик /7 февраля/

3

   Женя обиделась и решила больше не играть с мальчиками. Она пошла на другой двор – играть с девочками. А у девочек разные игрушки: куклы, прыгалки, мячик, велосипед, а у одной девочки была большая красивая говорящая кукла. И Жене захотелось таких игрушек. Она взяла цветик- семицветик, оторвала оранжевый лепесток, бросила его и сказала: „Хочу, чтобы все игрушки, какие есть на свете, были мои!”
И вот в тот же миг со всех сторон появились игрушки. Прибежали куклы, потом покатились мячики, шарики, велосипеды, машины, прыгалки. По воздуху летели миллионы игрушечных самолетов и вертолётов. Сначала Женя обрадовалась, но потом игрушек стало очень много.
– Довольно, довольно! – закричала Женя. – Мне совсем не надо так много игрушек. Я пошутила, я боюсь… Но игрушек становилось всё больше и больше. Уже весь город был завален игрушками до самых крыш. Тогда Женя оторвала фиолетовый лепесток, бросила его и приказала игрушкам поскорее вернуться в магазины. И тотчас все игрушки исчезли.

Ответьте на вопросы.
1. Каким было следующее желание Жени? Она взяла цветик- семицветик, оторвала оранжевый лепесток, бросила его и сказала: „Хочу, чтобы все игрушки, какие есть на свете, были мои!”

2. Что она пожелала и что из этого вышло? Сначала Женя обрадовалась, но потом игрушек стало очень много.

3. Сколько лепестков осталось? два

4. Как вы думаете, правильно ли поступила Женя?да

5. А что бы пожелали вы? Я бы пожелал,чтоб на свете никто не умирал.

Найдите в тексте слова, которые отвечают на вопросы кто? что?. Составьте с ними предложение.

кто? Женя девочки мальчики

что? мячики, шарики, велосипеды, машины, прыгалки.

Найдите в тексте слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?. Составьте с ними предложение.

какой? фиолетовый

какая?большая красивая,говорящая

какое?

какие?разные

Цветик — семицветик /ч.2/

Женя отдала маме баранки, а сама про себя подумала: „Это, правда, замечательный цветок. Надо поставить его в самую красивую вазочку”. Любимая мамина вазочка стояла на самой верхней полке. Женя встала на стул и взяла её. В это время за окном пролетали вороны. Женя начала их считать, а про вазочку забыла. Вазочка упала и разбилась!
– Что ты разбила, тяпа-растяпа! – закричала мама из кухни. – Не мою ли любимую вазочку?
– Нет, нет, мамочка, я ничего не разбила. – ответила Женя маме, а сама быстро оторвала красный лепесток, бросила его и тихо сказала:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.
Хочу, чтобы мамина любимая вазочка снова стала целой. Когда мама прибежала из кухни, её любимая вазочка стояла на своём месте. Удивилась мама и послала Женю во двор гулять.

Пришла Женя во двор, а там мальчики играют в Северный полюс.
– Мальчики, мальчики, можно мне с вами поиграть?
– Нет. Мы девчонок на Северный полюс не берём.
– И не нужно. Я и без вас буду на настоящем Северном полюсе. Женя отошла в сторону,
взяла волшебный цветик-семицветик, оторвала синий лепесток, бросила его, сказала
волшебные слова и… очутилась на Северном полюсе. А там холодно, мороз 100 градусов!

– Ай, мамочка, замерзаю! – закричала Женя и стала плакать. Её слезы тут же превратились в сосульки и повисли на носу. А тут ещё появились большие страшные
медведи и идут прямо к Жене. Испугалась девочка, оторвала зеленый лепесток, произнесла волшебные слова и снова вернулась во двор. А мальчики на неё смотрят и смеются.
– Ну, где же твой Северный полюс?
– Я там была.
– Мы не видели. Докажи.
– Смотрите у меня на носу ещё сосулька. Но мальчики не поверили Жене.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Как разбилась любимая мамина вазочка? Женя встала на стул и взяла её. В это время за окном пролетали вороны. Женя начала их считать, а про вазочку забыла. Вазочка упала и разбилась!

2. Какое второе желание Жени исполнил цветок? Хочу, чтобы мамина любимая вазочка снова стала целой.

3. Во что играли мальчики? Пришла Женя во двор, а там мальчики играют в Северный полюс.

4. Как Женя оказалась на Северном полюсе? Понравилось ли ей там? Женя отошла в сторону,
взяла волшебный цветик-семицветик, оторвала синий лепесток, бросила его, сказала
волшебные слова и… очутилась на Северном полюсе.

5. Как Женя вернулась во двор? Испугалась девочка, оторвала зеленый лепесток, произнесла волшебные слова и снова вернулась во двор.
Согласны ли вы с тем, что...
1. Женя разбила вазочку. да

2 Мальчики играли в футбол. нет

3. Женя оторвала жёлтый лепесток, сказала волшебные слова и оказалась на Северном полюсе. да

4. Жене очень понравилось на Северном полюсе. нет

5. Мальчики не поверили Жене.да

Цветик- семицветик /31 января/

Жила девочка Женя. Однажды мама послала её в магазин за баранками. Женя купила семь баранок: две для папы, две для мамы, две баранки для себя и одну для братика Павлика. Взяла Женя связку баранок и пошла домой. Идёт она, по сторонам смотрит. А в это время незнакомая собака подошла сзади и съела все баранки. Когда Женя заметила, было уже поздно. Собака доедала последнюю маленькую баранку.
– Ах, вредная собака ! – закричала Женя и погналась за ней.
Женя бежала, бежала, но собаку она не догнала, только заблудилась. А место совсем незнакомое. Испугалась Женя и заплакала. Вдруг, откуда ни возьмись, старушка:
– Девочка, девочка, почему ты плачешь?

Женя рассказала, что с ней случилось. Старушка пожалела Женю, привела её в свой садик и говорит:
– Ничего, не плачь, я тебе помогу.
Правда, баранок у меня нет, но у меня в садике растёт один цветок. Он называется „цветик-семицветик”. Этот цветок всё может. Я подарю тебе цветик-семицветик,
и он всё сделает. Старушка сорвала очень красивый цветок и дала его девочке Жене.
Цветок был похож на ромашку. У него было семь лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
– Этот цветок не простой, – сказала старушка. – Он может исполнить всё, что ты захочешь. Для этого надо оторвать один лепесток, бросить его и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.

Женя вежливо поблагодарила старушку и вышла из садика. Она хотела вернуться домой, но не знала как. Девочка хотела уже заплакать, но вспомнила про цветик-семицветик. Она быстро оторвала жёлтый лепесток, бросила его и сказала волшебные слова, которым научила её старушка. А потом добавила: „хочу, чтобы я была дома с баранками”.
Не успела она это сказать, как очутилась дома, а в руках – связка баранок.
лепесток – ծաղկաթերթ                                север – հյուսիս
запад – արևմուտք                                         юг – հարավ
восток – արևելք                                             очутиться – հայտնվել

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Что Женя купила в магазине?Женя купила семь баранок: две для папы, две для мамы, две баранки для себя и одну для братика Павлика.

2. Кто съел баранки? А в это время незнакомая собака подошла сзади и съела все баранки.

3. Как Женя очутилась в незнакомом месте? Женя бежала, бежала, но собаку она не догнала, только заблудилась.

4. Кто подарил Жене цветок? Каким был цветок?Старушка сорвала очень красивый цветок и дала его девочке Жене.Цветок был похож на ромашку. У него было семь лепестков: жёлтый, красный, зелёный, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.

5. Какое первое желание Жени исполнил цветик-семицветик?„Хочу, чтобы я была дома с баранками”.
Согласны ли вы с тем, что…
1. Однажды мама послала Женю за хлебом.нет

2. Собака съела все баранки.да


3. Женя догнала собаку и отобрала у неё баранки. нет

4. Старушка не помогла
Жене. нет

5. Цветок был похож на розу.нет

Продолжите предложения, используя данные ниже слова.
1. В булочной можно купить баранки, печенье, гата, кекс, торт,
2. В цветочном магазине можно купить ромашки, розы,
тюльпаны, колокольчики, подснежники.
3. В книжном магазине продаются книги,альбомы, тетради, учебники,
Слова для справок: книги, баранки, печенье, гата, ромашки, розы,
тюльпаны, альбомы, тетради, учебники, кекс, торт, колокольчики, подснежники.
Подберите антонимы к выделенным словам.
Продавать баранки-купить баранки

посадить цветок-сорвать цветок

войти в садик-выйти из садика

забыть правило-вспомнить правило

отдать книгу-взять книгу

Напишите в нужной последовательности.
2. Мама послала Женю в магазин за баранками.

3. Женя заблудилась, испугалась и заплакала.

5. Старушка пожалела девочку и привела её в свой садик.

4. Она сорвала очень красивый цветок и дала его Жене.

1. Женя поблагодарила старушку и вышла из садика.


Մաթեմատիկա 01.02.2022

1․ Թվերը  վերլուծեք  պարզ արտադրիչների։

  • 14=2×7
  • 21=3×7
  • 15=3×5
  • 16=2x2x2x2
  • 25=5×5
  • 32=2x2x2x2x2
  • 42=2x3x7
  • 60=2x2x3x5

2․ Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ընդհանուր  պարզ արտադրիչները

  • 14 և 10 14=2×7 10=2×5, (14,10)=2
  • 10 և 25 10=2×5 25=5×5 (10,25)=5
  • 15 և 20 15=5×3 20=2x2x5 (15,20)=5
  • 24 և 15 24=2x2x2x3 15=3×5 (24,15)=3
  • 8 և 12 8=2x2x2 12=2x2x3 (8,12)=2,2
  • 12 և 10 12=2x2x3 10=2×5 (10, 12)=2
  • 16 և 28 16=2x2x2x2 28=2x2x7 (16,28)=2
  • 10 և 3 10=2×5 3=3×1 (10,3)=1
  • 7 և 8 (7,8)=1
  • 5 և 12 (5,12)=1